初中化学有效复习与习题教学的实践与反思

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总结了一种以自由分组、课堂竞赛及课后自主复习的初中化学复习与习题教学方式。较之传统的教学方式,这种模式的优点是强调了学生学习的主体性,有利于“分层导学”和体现科学素养全面发展的三维目标。实际教学经验表明,这种方式是有效的,还反思了在具体实施过程中必须注意的几个事项。 Summed up a free grouping, classroom competitions and self-review after class junior high school chemistry review and exercise teaching methods. Compared with the traditional teaching methods, this model has the advantage of emphasizing the subjectivity of students’ learning, being conducive to the three-dimensional goal of “stratification and guidance” and the overall development of scientific literacy. The actual teaching experience shows that this approach is effective, but also reflect on the specific implementation process must pay attention to several matters.
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