【摘 要】
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一、教材内容“平移”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》的第四节.1.教材分析:图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内
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一、教材内容“平移”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》的第四节.1.教材分析:图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,而平移是一种基本的,也是本套教材中引入的第一种图形变换.动态数学的首次引入、初步体会和学习图形
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《语文课程标准》中明确规定：要学生能够“从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情”；能够“根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力”；要求“进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动”。语言表达能力是写作
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1978年恢复高考，李小文考入中科院地理所。当时我也开始招收研究生，对于成绩优秀的李小文已有所闻。到了20世纪90年代，小文开始闻名于中科院地学界，一是由于他在遥感辐射机理建模
2012年1月,《北京支部生活—北京老干部》杂志正式创刊。作为市委组织部、市委宣传部、市老干部局主管主办,面向全市离退休干部的期刊,我们秉承“面向老干部、服务老干部”的
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元月10号上午，我与梁顺林老师通电话，他告诉我小文生病住院了。我当时没有细问，以为是一般病情，会像上次在成都那样慢慢好起来。可是过了一个多小时，顺林给我发来了短信报告小文走
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