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文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。在新课程的大背景下，教师作为学习活动的组织者和引导者，应想方设法激发学生的学习兴趣，改善教学方法，把学生从死记硬背中解放出来。本文试图谈谈笔者在初中文言文教学中的一些想法和做法。
在“上下求索”中走出文言文教学的“灰色天地”
【摘 要】
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文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。在新课程的大背景下，教师作为学习活动的组织者和引导者，应想方设法激发学生的学习兴趣，改善教学方法，把学生从死记硬背中解放
【机 构】
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江苏省南通市海安县老坝港镇初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年5期
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