规范语用学与认知语用学的交际观的分野

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语言使用不仅取决于符号的生成,还取决于对符号的理解,以实现说话人的意图。语言符号的恰当与否和它们同说话人的意图之间的关联性都可能对主观理解形成一定的制约。人们对语言符号的感知和理解不可能是完全客观、一致的,而只能是根据社交和心理因素进行解释,而且可能存在不同的理解方式。哈贝马斯的规范语用学从社会学的角度来规范语言的运用,而关联理论则从人的认知角度来理解语言。交际观在二者的理论中会有不用的侧重点,但二者也存在互补性。比较二者的交际观对研究人们的交际行为有很好的理论和实际意义。
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