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通过对治理理论的兴起、内容和特征等方面进行综述,从主体的多元性、目标的一致性、治理过程的互动性和协调性分析了治理理论与高校学生社团治理之间存在的内在逻辑性,探索治理理论在高校学生社团治理中的适用性,以期借鉴治理理论的先进理念,创新高校社团管理模式,由管理转向治理,为进一步做好高校社团的管理工作提供理论指导。