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在初中教学的过程中,道德与法治是重要的课程教学内容.同样也是一门非常重要的学科,对学生塑造良好的品德习惯有很大的帮助.基于目前的初中教育,其注重培养学生的并不是每一科的具体成绩,而是要注重培养学生的核心素养.随着现代化教育水平的不断提升,核心素养饱含着很多方面的内容.在初中道德与法治教学当中如何才能将核心素养中的具体内容体现到教学当中也是教师不断思索和探究的问题.本文就初中道德与法治中核心素养的发展来展开研究,并浅述了道德与法治教学中学生有关核心素养的一些有效策略.