切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中学教学参考 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
数列问题历年来都是高考命题的热点,由于所给的递推形式千变万化,从而使其通项公式成为教学难点,本文主要谈谈如何构造辅助数列去求解析几何类常见数列的递推公式.
【作 者】
:
陈祖文
【机 构】
:
广西横县第二高级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
递推数列
通项公式
构造法
高考命题
数列问题
教学难点
递推公式
解析几何
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
某大型离心式空气压缩机基础动力分析
本文通过引进德国大型离心式空气压缩机基础的动力计算,确立了基础形式和几何尺寸,分析了基础的动力特性,从而使动力基础的设计合理化.
期刊
离心式空气压缩机
动力分析
地基
史氏蟾蜍的骨骼系统研究
为了了解史氏蟾蜍骨骼系统的形态特点及史氏蟾蜍种组与一般蟾蜍种组的差别,本研究运用硬骨一软骨双染色技术封史氏蟾蜍的骨骼系统做了较全面地观察研究,包括头骨、脊柱和前後肢
期刊
蟾蜍
骨科
作者
染色方法
形态分析
演化
osteology
morphology
Bufo stejnegeri
Bufo gargarizans
Identification of Genes for Powdery Mildew Resistance in Mungbean
期刊
抗白粉病基因
绿豆
鉴定
种植品种
抗性基因
F2群体
非等位基因
拉丁美洲
Allelism
resistance gene
Sphaerotheca p
玉溪民国将军:罗佩金
罗佩金(1878~1922),字熔轩,云南澄江人,1878年(清光绪四年)生于昆明。辛亥云南重九起义护国起义主要领导人之一,民国陆军上将。
期刊
民国
玉溪
金
云南澄江
领导人
上古汉语“(受事主语)·为·宾·动·之”句式的再思考——以“今为赤帝子斩之”为例
《史记·高祖本纪》中'今为赤帝子斩之'一句,有的学者认为是'(受事主语)·为·宾·动·之'的被动句式,我认为是表示因果关系的主动句.
期刊
古汉语
被动句式
主动句
Ancient Chinese
Passive sentence pattern
Active sentence pattern
企业内控建设之我见
细致规划内控建设、有条不紊地实施推进是企业有效建立内控体系的两大关键点。 建立有效的内控的前提是企业要具备规范运作的基础,即企业的管理层能够自觉地遵纪守法、规范运作,勤勉尽责、诚信经营,具备充分的法制意识、风险意识和责任意识。企业建立有效内控,不是单纯的财务问题,而是公司治理和规范运作的问题。 一、做好内控规划是建设内控体系的首要 企业做内控,要统筹考虑合规与企业效率的平衡,结合自身
期刊
内控建设
企业
规范运作
内控体系
诚信经营
法制意识
责任意识
风险意识
Clinico-pathological Studies in Experimental Eimeria Infection in Domestic Rabbits (Oryctolagus Cuni
期刊
实验感染
临床病理
家兔
大肠杆菌
孢子化卵囊
球虫病
模型组
肠炎
Coccidiosis
Eimeria
intestinal
kashmir
ra
合理构建心理健康三级防护体系
高校心理健康教育工作任务紧迫,需要通过合理构建三级防护体系来实现心理健康的防护.三级防护包括校级防护、院系防护、专业防护.
期刊
心理健康
三级防护
高校
Mental health
Three-grade defense
University
一题多解,开阔解题视野
中考备考复习中,应精选典型题,通过一题多解,训练学生发散思维,达到将知识串联、方法归纳、以少胜多的效果,从而不断提高学生解题能力和应变能力.
期刊
一题多解
解题能力
备考复习
发散思维
应变能力
典型题
学生
中考
初中语文课古诗文教学之我见
初中语文课本编入大量的古诗文篇目,每一篇课文均文质兼美,内涵丰富,但语言文字抽象,这就增加了教学的难度。如何在语文教学活动中掌握古诗文里抽象的语言文字和不易把握好的诗文内涵呢?依笔者多年的教学实践,不妨尝试以下四方面的模式: 一、必须过好“听”关。“听”关是语文教学活动中必须要经历的一个重要环节,过不了“听”关,学生根本就没有办法把握课文的内容,正如亚里山大说过:“掌握一种语言,首先是听懂,听懂
期刊
古诗文教学
语文课本
初中
语言文字
教学活动
教学实践
内涵
抽象
与本文相关的学术论文