【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》中的课程总目标中对学生的阅读能力提出明确标准:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感的体验,有比较丰富的积累,形成良好的语感;要学会运用
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《全日制义务教育语文课程标准》中的课程总目标中对学生的阅读能力提出明确标准:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感的体验,有比较丰富的积累,形成良好的语感;要学会运用多种阅读方法,能够初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个
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