【摘 要】
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兴趣是最好的老师,在小学数学教学中,决定教学效果好坏的一个直接因素便是学生的学习兴趣.在素质教育的推进下,传统的课堂教学模式已然无法激发学生的学习兴趣,无法满足学生
【机 构】
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辽宁省调兵山市第十三小学 112700
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兴趣是最好的老师,在小学数学教学中,决定教学效果好坏的一个直接因素便是学生的学习兴趣.在素质教育的推进下,传统的课堂教学模式已然无法激发学生的学习兴趣,无法满足学生日益增长的教学需求.因此,采取有效措施培养学生的数学学习兴趣,促使其积极主动的参与到数学知识学习中来,以达到增强课堂教学效果,提升学生学习能力,最终促进学生的全面发展.那么,如何培养学生的学习兴趣呢?
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