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摘要：少儿图书馆以少年儿童为服务对象，其阅读推广服务区别于普通公共图书馆。通过介绍韩国国立少儿图书馆阅读推广服务的概况，总结并分析其特点，以期对国内的少儿图书馆阅读推广服务提供借鉴。
关键词：少儿图书馆；阅读推广；韩国图书馆
中图分类号：G259 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）06-0001-04
1 韩国少儿馆阅读推广服务概述
成立于2006年的韩国国立少儿图书馆（National Library for Children and Young Adults，下文简称为韩国少儿馆）隶属于韩国国立中央图书馆，旨在为韩国国内儿童及青少年提供阅读、学习、价值观和创造力培养等相关的服务，是韩国国内最具权威性和代表性的专业儿童图书馆，统领全国的青少年和儿童知识信息服务，最大程度地收集、保存、提供国内外出版流通的与儿童和青少年相关的最新文献和资料，并作为平台对儿童和青少年相关的诸多领域研究提供支持。
自开馆以来，韩国少儿馆策划并开展了多种多样的读书推广活动，促使少年儿童通过阅读来培育梦想和想象力以及面向未来的希望，并在韩国国内公共图书馆与少儿馆推广这些活动，由此引导儿童与青少年在阅读中成长，积极营造全民阅读的氛围。
2 韩国少儿馆阅读推广的主要目标
2.1 支援全国公共图书馆的少儿阅读文化活动
韩国少儿馆先后举办“与图书馆一起读书”、“传看图书馆书捆儿”等公益活动，主要面向农村、渔村、偏远山区及岛屿等在生活中不易接触到书的弱势儿童群体，以规模少于150人的80所小学为对象，按主题制成书捆儿，每年2期每期4个月巡回提供借阅。通过此举缩小因地域和家庭条件等原因造成阅读文化差距，为儿童提供多种读书机会，激发读书的乐趣，从而养成稳定的阅读习惯，同时培养对图书馆的亲近感。另外，还会组织作家见面会等活动。活动由图书馆联系地方儿童中心、跨国婚姻家庭支援中心等机构举办，通过阅读形成图书馆与地方社会机构之间网络，在地域社会扩大图书馆与馆员的作用并提高影响力。目前有135家公共图书馆与地方社会机构联合举办此项活动。
与此同时，韩国少儿馆还积极支援全国公共图书馆的读书教室，为全国公共图书馆的读书教室提供支援，通过向少年儿童进行正确的阅读指导，使之体会读书的乐趣并养成主动阅读的习惯，从而使利用图书馆成为少年儿童日常生活的一部分。活动自1971年开始持续由韩国国立中央图书馆在每年寒暑假期间举办，而从2007年暑期读书教室活动开始，改为由韩国少儿馆主办，每年举办2次，已经为900余家公共图书馆提供了指导和支持。
2.2 提升全国少儿图书馆员专业素养
为提高全国少儿图书馆员的专业性，韩国少儿馆开发并开展了一系列系统的综合性教育项目，包含了企划并开展阅读活动、对儿童图书的理解与应用、读书教室负责人课程等主题研习会。以2017年为例，韩国少儿馆共举办包括阅读推广政策解读、少儿展览介绍、少儿图书馆行业发展等各类主题活动27次，参与者达1700人次，加深了少儿馆馆员对于少儿文献以及少儿阅读推广服务的认识，对少儿图书馆业务的开展产生了积极的影响。与此同时，为了在全国范围内强化面向儿童和青少年服务的图书馆员的业务素质，韩国少儿馆自2007年起开展了形式多样的网上主题教育培训，并通过韩国国立中央图书馆的首页对外发布。
此外，为充实提升图书馆的少儿服务，韩国少儿馆还积极开办旨在提高少儿读者与馆员之间沟通能力的培训，以及针对性、定制式服务的培训。尤其从2014年开始，开办为儿童讲童话故事、写作儿童资料书评等教育课程，由图书馆员作为内部讲师开展读书文化活动，培养稳定的讲师队伍，同时也提高了少儿图书馆员的能力。
2.3 加强与国内外少儿图书馆开展交流合作活动
韩国少儿馆组建并运营以发展少儿服务为目标的全国少儿图书馆服务协会，该协会原名全国少儿服务协会，组建于2006年12月。初期会员以全国图书馆的少儿服务负责人为主，于2017年3月正式更名为全国少儿图书馆服务协会。截止至2017年底，共有个人会员487名、机构会员馆632个。此外，为了对少儿服务发展进行协作研究，组建了少儿资料分科、青少年读书活动开发分科、教学相关合作分科等实务分科委员会。
韩国少儿馆定期举办少儿图书馆国际研讨会。为了掌握少儿图书馆的国际动态并分享经验与知识，从而谋求国内少儿图书馆服务的发展，自2007年开始，每年举办1次国际研讨会，主题为“通过读书走向更广阔的世界”。该国际研讨会的参会者是在全国图书馆负责少儿服务的负责人与相关人士等。
韩国少儿馆还主导并推进了东盟少儿图书馆员系列研修项目。该研修旨在提高东盟成员国少儿馆员的能力与素质，并通过韩国与东盟国家图书馆员们分享经验与信息来构建合作网络。在韩国——东盟合作基金的支持下，自2010年开始，经文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南的国家图书馆馆长推荐，从各国国立、公立图书馆派来20名（每国2名）少儿馆员参加为期3周的研修。
2.4 发挥研究型专业图书馆的功能并提供服务支持
为了行使自身作为研究型专业图书馆的职能，并在更大范围内促进少儿图书馆服务发展，韩国少儿馆发行多种少儿研究刊物，例如《图书馆的青少年写作活动模式开发研究》（报告书），《与图书馆一起读书》（运作事例集）、《少儿服务翻译资料集》、《国立少儿图书馆年度报告》、《全国公共图书馆读书教室运作事例集》、《少儿图书馆国际研讨会资料集》、《少儿图书馆员继续教育教材》、《东盟少儿圖书馆员研修教材》等，选取有助于促进国内少儿图书馆的发展并提高少儿专业服务的海外优秀资料，翻译、发行并推广，从而帮助公共图书馆开发适合培养青少年自我认同感与创造力的写作活动模式；编辑出版供馆员和馆员教师开发可运作的写作活动指南，供公共图书馆及学校图书馆在开展少儿读书活动时参考，从而应用到青少年阅读振兴活动当中。此外，为了宣传图书馆的主要政策与功能，并提供韩国内外少儿图书馆界的消息与信息，谋求少儿图书馆界的相互合作，韩国少儿馆还发行专业性的少儿图书馆通讯——《图书馆故事》以及网络杂志——《少儿研究e-partner》。《图书馆故事》每年发行10次，由韩国少儿馆免费发放给承担少儿服务的全国公共图书馆、学校图书馆、儿童文学界、儿童相关团体等机构。《少儿研究e-partner》是2007年11月1日创刊的月刊网络杂志，不仅在网络杂志主页（http：//webzine.nlcy.go.kr）上登载，并且以邮件形式发送给少儿研究相关人员。
关键词：少儿图书馆；阅读推广；韩国图书馆
中图分类号：G259 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）06-0001-04
1 韩国少儿馆阅读推广服务概述
成立于2006年的韩国国立少儿图书馆（National Library for Children and Young Adults，下文简称为韩国少儿馆）隶属于韩国国立中央图书馆，旨在为韩国国内儿童及青少年提供阅读、学习、价值观和创造力培养等相关的服务，是韩国国内最具权威性和代表性的专业儿童图书馆，统领全国的青少年和儿童知识信息服务，最大程度地收集、保存、提供国内外出版流通的与儿童和青少年相关的最新文献和资料，并作为平台对儿童和青少年相关的诸多领域研究提供支持。
自开馆以来，韩国少儿馆策划并开展了多种多样的读书推广活动，促使少年儿童通过阅读来培育梦想和想象力以及面向未来的希望，并在韩国国内公共图书馆与少儿馆推广这些活动，由此引导儿童与青少年在阅读中成长，积极营造全民阅读的氛围。
2 韩国少儿馆阅读推广的主要目标
2.1 支援全国公共图书馆的少儿阅读文化活动
韩国少儿馆先后举办“与图书馆一起读书”、“传看图书馆书捆儿”等公益活动，主要面向农村、渔村、偏远山区及岛屿等在生活中不易接触到书的弱势儿童群体，以规模少于150人的80所小学为对象，按主题制成书捆儿，每年2期每期4个月巡回提供借阅。通过此举缩小因地域和家庭条件等原因造成阅读文化差距，为儿童提供多种读书机会，激发读书的乐趣，从而养成稳定的阅读习惯，同时培养对图书馆的亲近感。另外，还会组织作家见面会等活动。活动由图书馆联系地方儿童中心、跨国婚姻家庭支援中心等机构举办，通过阅读形成图书馆与地方社会机构之间网络，在地域社会扩大图书馆与馆员的作用并提高影响力。目前有135家公共图书馆与地方社会机构联合举办此项活动。
与此同时，韩国少儿馆还积极支援全国公共图书馆的读书教室，为全国公共图书馆的读书教室提供支援，通过向少年儿童进行正确的阅读指导，使之体会读书的乐趣并养成主动阅读的习惯，从而使利用图书馆成为少年儿童日常生活的一部分。活动自1971年开始持续由韩国国立中央图书馆在每年寒暑假期间举办，而从2007年暑期读书教室活动开始，改为由韩国少儿馆主办，每年举办2次，已经为900余家公共图书馆提供了指导和支持。
2.2 提升全国少儿图书馆员专业素养
为提高全国少儿图书馆员的专业性，韩国少儿馆开发并开展了一系列系统的综合性教育项目，包含了企划并开展阅读活动、对儿童图书的理解与应用、读书教室负责人课程等主题研习会。以2017年为例，韩国少儿馆共举办包括阅读推广政策解读、少儿展览介绍、少儿图书馆行业发展等各类主题活动27次，参与者达1700人次，加深了少儿馆馆员对于少儿文献以及少儿阅读推广服务的认识，对少儿图书馆业务的开展产生了积极的影响。与此同时，为了在全国范围内强化面向儿童和青少年服务的图书馆员的业务素质，韩国少儿馆自2007年起开展了形式多样的网上主题教育培训，并通过韩国国立中央图书馆的首页对外发布。
此外，为充实提升图书馆的少儿服务，韩国少儿馆还积极开办旨在提高少儿读者与馆员之间沟通能力的培训，以及针对性、定制式服务的培训。尤其从2014年开始，开办为儿童讲童话故事、写作儿童资料书评等教育课程，由图书馆员作为内部讲师开展读书文化活动，培养稳定的讲师队伍，同时也提高了少儿图书馆员的能力。
2.3 加强与国内外少儿图书馆开展交流合作活动
韩国少儿馆组建并运营以发展少儿服务为目标的全国少儿图书馆服务协会，该协会原名全国少儿服务协会，组建于2006年12月。初期会员以全国图书馆的少儿服务负责人为主，于2017年3月正式更名为全国少儿图书馆服务协会。截止至2017年底，共有个人会员487名、机构会员馆632个。此外，为了对少儿服务发展进行协作研究，组建了少儿资料分科、青少年读书活动开发分科、教学相关合作分科等实务分科委员会。
韩国少儿馆定期举办少儿图书馆国际研讨会。为了掌握少儿图书馆的国际动态并分享经验与知识，从而谋求国内少儿图书馆服务的发展，自2007年开始，每年举办1次国际研讨会，主题为“通过读书走向更广阔的世界”。该国际研讨会的参会者是在全国图书馆负责少儿服务的负责人与相关人士等。
韩国少儿馆还主导并推进了东盟少儿图书馆员系列研修项目。该研修旨在提高东盟成员国少儿馆员的能力与素质，并通过韩国与东盟国家图书馆员们分享经验与信息来构建合作网络。在韩国——东盟合作基金的支持下，自2010年开始，经文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南的国家图书馆馆长推荐，从各国国立、公立图书馆派来20名（每国2名）少儿馆员参加为期3周的研修。
2.4 发挥研究型专业图书馆的功能并提供服务支持
为了行使自身作为研究型专业图书馆的职能，并在更大范围内促进少儿图书馆服务发展，韩国少儿馆发行多种少儿研究刊物，例如《图书馆的青少年写作活动模式开发研究》（报告书），《与图书馆一起读书》（运作事例集）、《少儿服务翻译资料集》、《国立少儿图书馆年度报告》、《全国公共图书馆读书教室运作事例集》、《少儿图书馆国际研讨会资料集》、《少儿图书馆员继续教育教材》、《东盟少儿圖书馆员研修教材》等，选取有助于促进国内少儿图书馆的发展并提高少儿专业服务的海外优秀资料，翻译、发行并推广，从而帮助公共图书馆开发适合培养青少年自我认同感与创造力的写作活动模式；编辑出版供馆员和馆员教师开发可运作的写作活动指南，供公共图书馆及学校图书馆在开展少儿读书活动时参考，从而应用到青少年阅读振兴活动当中。此外，为了宣传图书馆的主要政策与功能，并提供韩国内外少儿图书馆界的消息与信息，谋求少儿图书馆界的相互合作，韩国少儿馆还发行专业性的少儿图书馆通讯——《图书馆故事》以及网络杂志——《少儿研究e-partner》。《图书馆故事》每年发行10次，由韩国少儿馆免费发放给承担少儿服务的全国公共图书馆、学校图书馆、儿童文学界、儿童相关团体等机构。《少儿研究e-partner》是2007年11月1日创刊的月刊网络杂志，不仅在网络杂志主页（http：//webzine.nlcy.go.kr）上登载，并且以邮件形式发送给少儿研究相关人员。