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高中体育作为高中教育阶段的基础学科,做好对其在新课程理念下的教学模式探究,能够为推动高中体育教学水平发展带来助力。文章从“树立正确体育观念,提高教学有效性”,“做好课前教学准备,明确课堂教学目标”,“优化课堂教学模式,创新教学方法”和“重视教学评价模式,引导学生参与评价”四个方面对新课程理念下的高中体育教学模式予以分析和探究。