转型期地方高师院校的师范性困惑、定位与策略探析

• 作 者: 周鹏 赖明谷 张霞
• 机 构: 上饶师范学院党委院长办公室,上饶师范学院高教研究所,上饶师范学院教育科学学院
• 出 处: 上饶师范学院学报
• 发表日期: 2015年2期
• 关键词: 教育领域改革 师范教育 困惑 定位 策略 reform in education normal education puzzles orientation st
• 基金项目: 教育部教师队伍建设示范项目（12-211-PY ）；江西省教育体制改革试点项目

地方高师院校在面对自身发展过程中师范性与综合性的权衡、大学理论教学与基础教育的适切的“双困惑”时，应厘清发展定位“双区分”，既分清与其他老牌本科院校间的同级类差，也分清与高职院校间的同类级差，进一步明确发展策略，通过加强师范生职业根本性与从业基本功培养的“双驱动”，凸显自身特色，实现可持续发展。