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高职院校学生是一个特殊的群体,他们正处于人生观、世界观的发展成熟阶段。如何让学生能够接受更多的知识,提升其审美情趣和创造能力,是值得研究的问题。在高职院校中,语文教学占有重要的位置,不仅担负着教授语文知识的责任,更多的是对学生进行素质教育,培养学生能够在语文教学中完成自我综合素质的提升。