论文部分内容阅读
摘要：随着我国社会的发展与时代的进步，多媒体技术在教学中得到越来越广泛的应用。在党校计算机教学中运用多媒体技术与教学相结合，能够有效提高教学质量。
关键词：多媒体技术；党校；计算机教学
在党校计算机教育中运用多媒体技术，将传统教学方式与多媒体技术相结合，发挥多媒体教学的最大作用，提高多媒体技术在党校计算机教学中的教学质量。多媒体教学技术在很大程度上提高了党校教员的教学效率，为党校计算机教學提供一个更加丰富多彩的教学环境，补充了教学资源，提高了教学效率。
一、多媒体技术在党校计算机教学应用中需注意的问题
为适应当前社会科学技术不断进步与发展的要求，并保证党员干部能够及时了解党中央、省、市等各级政府的相关政策，需要在党校教学中充分利用多媒体技术。
1.做好备课工作
利用多媒体技术制作优秀的课件需提前备课，充分了解所讲内容，多方面收集资料，提炼出讲课的中心和主题，分清哪些内容需要着重讲解，哪些内容可以一笔带过，保证讲课条理清晰。如果党校教员没有理清教学思路，无法分清讲课内容的主次，那会浪费教员自己的时间，同时影响教学效果。
2.制作具有针对性内容的课件
教员在制作课件时，需要充分把握课堂上需要讲解的内容，并考虑软件制作平台的兼容性，保证所制作的课件可以在一般平台上使用，而且不需要指定的播放器。最好能利用操作简单的平台制作课件，尽量避免使用操作复杂的软件，将课件的重点放在内容方面而不是操作方面。另外，在保证课件内容完整的前提下，尽可能压缩文件，以方便课件的使用。
3.认清多媒体技术的辅助作用
在党校计算机教学中运用多媒体技术，可以在教学中插入大量的图片、视频、音频等内容，丰富教学手段，增加党员干部的信息量。但是，如果不能合理使用多媒体技术，一味地增加图片、视频、音频等内容反而会分散党员干部的注意力，削弱讲课重点，降低党员干部的学习效率，因此，要认清多媒体技术的辅助作用，科学使用。
二、多媒体技术在党校计算机教学中发挥的作用
1.丰富党校计算机教学的内容
在党校计算机教学中运用多媒体技术，可以将大量的教学内容整合在一起展示给党员干部，省下板书的麻烦，节约了教学时间，减轻了教员的工作压力。同时，利用多媒体技术教学能进一步扩充教学内容，开阔党员干部的视野，以便更好地理解课堂中所讲的知识，提高他们的知识储备。
2.提高党员干部的学习积极性
在党校计算机教学中运用多媒体技术将教学内容生动形象地展现出来，吸引党员干部的注意力，方便其理解和记忆学习内容。党校学习中涉及的知识本身理论性强，抽象难懂，利用多媒体教学方式与传统教学方式相结合，将抽象知识形象化，能够有效提高党员干部的学习积极性。同时，将理论知识与实际生活中的案例相结合展示学习内容，能更加贴近党员干部的生活。
三、准确定位多媒体技术在党校计算机教学中的地位
在党校计算机教学中，专题讲座是主要的教学方式。专题讲座教学以教员为主，多媒体技术只是辅助教学的一种方式，无法与教员课堂教学等同起来。教员在教学中可以利用多媒体技术调节学习气氛，把握教学节奏，加强与党员干部之间的沟通，从而达到提高教学质量的目的。
在党校计算机教学中，多媒体技术只是一种辅助手段。教员在讲课过程中不能利用多媒体技术代替板书，而是要充分利用多媒体教学的优势扩充知识，调动党员干部的学习积极性，提高效率，增强教学的效果。因此，党校教员需要充分学习多媒体教育技术，将自己的教学与多媒体技术相结合，增强党员干部的学习热情和兴趣，提高课堂教学效率，大力推进党校教学的发展。
随着社会的不断进步及科学技术的不断发展，多媒体技术也越来越成熟。在党校计算机教学中运用多媒体技术丰富教学内容，有利于党员干部加深对学习知识的印象，提高党校教学质量。
参考文献：
[1]陈丽丽.浅析多媒体技术在提高党校课堂教学质量中的作用[J].中国科教创新导刊，2011（14）：112-113.
[2]赵超骅.多媒体技术在高职计算机教学中的应用探析[J].太原城市职业技术学院学报，2012（12）：31-32.
[3]赵英良，冯博琴，崔舒宁.如何解决多媒体计算机教学中存在问题及发挥其最大优势[J].湖北教育，2012（3）：96-97.
[4]王志疆，牛东育.浅论计算机多媒体课件在教学中的作用[J].伊犁师范学院学报，2011，10（8）：158-159.
关键词：多媒体技术；党校；计算机教学
在党校计算机教育中运用多媒体技术，将传统教学方式与多媒体技术相结合，发挥多媒体教学的最大作用，提高多媒体技术在党校计算机教学中的教学质量。多媒体教学技术在很大程度上提高了党校教员的教学效率，为党校计算机教學提供一个更加丰富多彩的教学环境，补充了教学资源，提高了教学效率。
一、多媒体技术在党校计算机教学应用中需注意的问题
为适应当前社会科学技术不断进步与发展的要求，并保证党员干部能够及时了解党中央、省、市等各级政府的相关政策，需要在党校教学中充分利用多媒体技术。
1.做好备课工作
利用多媒体技术制作优秀的课件需提前备课，充分了解所讲内容，多方面收集资料，提炼出讲课的中心和主题，分清哪些内容需要着重讲解，哪些内容可以一笔带过，保证讲课条理清晰。如果党校教员没有理清教学思路，无法分清讲课内容的主次，那会浪费教员自己的时间，同时影响教学效果。
2.制作具有针对性内容的课件
教员在制作课件时，需要充分把握课堂上需要讲解的内容，并考虑软件制作平台的兼容性，保证所制作的课件可以在一般平台上使用，而且不需要指定的播放器。最好能利用操作简单的平台制作课件，尽量避免使用操作复杂的软件，将课件的重点放在内容方面而不是操作方面。另外，在保证课件内容完整的前提下，尽可能压缩文件，以方便课件的使用。
3.认清多媒体技术的辅助作用
在党校计算机教学中运用多媒体技术，可以在教学中插入大量的图片、视频、音频等内容，丰富教学手段，增加党员干部的信息量。但是，如果不能合理使用多媒体技术，一味地增加图片、视频、音频等内容反而会分散党员干部的注意力，削弱讲课重点，降低党员干部的学习效率，因此，要认清多媒体技术的辅助作用，科学使用。
二、多媒体技术在党校计算机教学中发挥的作用
1.丰富党校计算机教学的内容
在党校计算机教学中运用多媒体技术，可以将大量的教学内容整合在一起展示给党员干部，省下板书的麻烦，节约了教学时间，减轻了教员的工作压力。同时，利用多媒体技术教学能进一步扩充教学内容，开阔党员干部的视野，以便更好地理解课堂中所讲的知识，提高他们的知识储备。
2.提高党员干部的学习积极性
在党校计算机教学中运用多媒体技术将教学内容生动形象地展现出来，吸引党员干部的注意力，方便其理解和记忆学习内容。党校学习中涉及的知识本身理论性强，抽象难懂，利用多媒体教学方式与传统教学方式相结合，将抽象知识形象化，能够有效提高党员干部的学习积极性。同时，将理论知识与实际生活中的案例相结合展示学习内容，能更加贴近党员干部的生活。
三、准确定位多媒体技术在党校计算机教学中的地位
在党校计算机教学中，专题讲座是主要的教学方式。专题讲座教学以教员为主，多媒体技术只是辅助教学的一种方式，无法与教员课堂教学等同起来。教员在教学中可以利用多媒体技术调节学习气氛，把握教学节奏，加强与党员干部之间的沟通，从而达到提高教学质量的目的。
在党校计算机教学中，多媒体技术只是一种辅助手段。教员在讲课过程中不能利用多媒体技术代替板书，而是要充分利用多媒体教学的优势扩充知识，调动党员干部的学习积极性，提高效率，增强教学的效果。因此，党校教员需要充分学习多媒体教育技术，将自己的教学与多媒体技术相结合，增强党员干部的学习热情和兴趣，提高课堂教学效率，大力推进党校教学的发展。
随着社会的不断进步及科学技术的不断发展，多媒体技术也越来越成熟。在党校计算机教学中运用多媒体技术丰富教学内容，有利于党员干部加深对学习知识的印象，提高党校教学质量。
参考文献：
[1]陈丽丽.浅析多媒体技术在提高党校课堂教学质量中的作用[J].中国科教创新导刊，2011（14）：112-113.
[2]赵超骅.多媒体技术在高职计算机教学中的应用探析[J].太原城市职业技术学院学报，2012（12）：31-32.
[3]赵英良，冯博琴，崔舒宁.如何解决多媒体计算机教学中存在问题及发挥其最大优势[J].湖北教育，2012（3）：96-97.
[4]王志疆，牛东育.浅论计算机多媒体课件在教学中的作用[J].伊犁师范学院学报，2011，10（8）：158-159.