“首因效应”对体育课堂教学的启示

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心理学研究表明,个体对首次获得信息所产生的印象最为深刻,持续时间也最长,这就是通常所说的“首因效应”。本文在分析“首因效应”的基础上提出该效应对提高体育教育效果的若干启示。 Psychological research shows that individuals have the most profound impression and the longest duration of getting information for the first time, which is commonly referred to as the “first cause effect.” Based on the analysis of the “first cause effect”, this paper puts forward some enlightenment of this effect on improving the effect of physical education.
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