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本期出场：熊亮，画家，著名儿童绘本作者。代表作有《小石狮》、《兔爷儿》、《京剧猫》系列、《绘本中国》系列、《纸马》、《苏武牧羊》等。
印象素描：熊亮比我想象的年轻，目光像孩子般澄澈。络腮胡子虽然遮住了他的嘴，但却遮不住他那颗活跃的心。和他从阳光耀眼的下午一直聊到屋里、屋外全黑了下来，仍不想结束。因为无论是听他讲女儿的趣事，还是他正在创作及构思中的图画书和故事，只有一个感觉，就是好玩儿！
私下里，由于熊亮有些“各色”的姓，我们管他和扶持他绘本创作的哥哥熊磊叫做“两只熊”。这次，我们暂且把他称做“熊爸爸”，把他可爱的女儿称为“小熊姑娘”。
会玩的熊爸爸
假期里，熊爸爸带着小熊姑娘到处去捡石头。捡石头可不是一件轻省活儿，现在的石头越来越不好捡了，城市里变得那么干净整洁。所以父女俩发现一些形状、色彩有趣的石头都会欣喜若狂。他们成立了一个“小石头剧院”，需要寻找很多合适的石头，然后由熊爸爸给石头“化妆”，再开演他俩一起编的好玩的故事。
小熊姑娘去动物园，对斑马无比喜爱。很多孩子都喜欢斑马简洁的色彩、优雅的体态和温顺的样子。但是没有几个爸爸能像熊爸爸那样回家后和孩子接着“玩”斑马。他带着女儿设计、找布、剪裁、一针一线地缝了个斑马出来，然后由女儿“捉刀”给斑马图上了黑白色条。一匹很酷的、小熊姑娘亲手制作的斑马就可以永远地陪着她了。
熊爸爸还带着小熊姑娘玩蔬菜，大南瓜和黄瓜各加上几笔简单的勾画，居然成了威猛的大将军和心事重重的七品官……
熊亮：“从一块小石子花纹中看到的世界，比一整架玩具里蕴含的想象力还要多！”
“有个孩子问我，他不知道怎么做一个野孩子。这事有点麻烦，他以后可能会变成一个闷蛋。”
——在熊亮创作的《野孩子》系列图画书里，这是他写在开篇的话。这套书用图画的方式教给了孩子很多玩的方法，告诉孩子以及爸爸妈妈，这个世界除了玩具，有很多很多更好玩的事儿。
编辑点评：
如果在孩提时代，没有真的学会怎么玩。那么在他长大之后，可能就会是一个缺乏生活情趣的人。这样的人可能会成功，会有钱，但却不快乐。为了孩子的快乐，我们都应该和孩子“野”起来。
乐观的熊爸爸
一群小朋友去长城玩，高高兴兴地一路往最高的烽火台上跑。突然有个小朋友不跑了，站在那儿哭了起来。小熊姑娘赶紧上去问：“你怎么了？”小朋友说：“你们不让我跑第一！”小熊姑娘赶紧安慰他：“没关系，你跑第一好了。我们不超过你。”可是她抬头看了看长城上熙熙攘攘的人群，又很“坏”地问那个小家伙：“可是你前面有很多人咧，你怎么也不是第一呀？！”
另一次小朋友的聚会上，小熊姑娘突然看到一个小坡道，就想起爸爸和她玩过的“坡道火车”游戏，于是纠集周围的小朋友们一起来玩。本来提议者应该当“火车头”，但是有一个小朋友不干了：“我要当第一！”小熊姑娘一点儿没不高兴，退到了第二。但是后面的小朋友还是都争着往前挤，最后小熊姑娘乐呵呵地当了“火车尾”。游戏顺利开始了。其实“第一”和“最后”有什么差别呢？大家都玩得很开心。
熊亮：“我妻子总是怪我把女儿‘培养’得笑点特低，就是一点点好玩的事都能让她笑得前仰后合，总是傻开心。其实我正是觉得生活是残酷的，是现实的，才格外希望孩子能有一份乐观、平和的心态。我特别想告诉孩子，她比别人少得了几面小红旗的烦恼，她没当成第一的烦恼，和她丰富多彩的一生比起来，真的不算什么。”
编辑点评：
特别期待熊爸爸的新作品——《京剧猫》系列之《最没有用的猫》。故事的主人公是一只长得白白的、圆圆的、耳朵小小的、毫无特点的猫，所以不能像那些长得有个性的猫那样上台表演京剧，只能坐在台下看。有一天，露天舞台正上演《诗仙醉酒》，月亮正好被云彩遮住了。眼看李白举杯邀月的戏演不下去了，这只平时最不起眼的猫爬上了杆子，倒挂在绳子上，扮演了明月。谁说他是一只最没有用的猫，他演了一个多么重要的角色！再平凡的人都能找到属于自己的机会，都有他自己的价值——这是熊亮想告诉孩子们的，更是在警醒我们做父母的，先要拥有一颗平常、乐观的心。
激情的熊爸爸
小熊姑娘虽然有位画家爸爸，但从没被教导过学画，可她对绘画、对艺术始终保持着浓厚的兴趣。熊爸爸总是兴致勃勃地带着女儿一起“玩”绘画；每次画出的故事脚本，熊爸爸总是很谦虚地请小熊姑娘给予点评，无意之中培养出了一位颇具鉴赏力的“评论家”；熊爸爸小时候有一个放满了书和画册的小阁楼，现在也给小熊姑娘布置了一个私密小阳台，一盏柔和的灯光，无数的图画书、画册，让小熊姑娘随时都能尽情地徜徉在美术的世界里……
其实熊爸爸自己也没有经历过任何科班的美术教育，一本《芥子园图谱》把他带进了绘画领域。之后，父亲的支持、哥哥的鼓励甚至是纵容，使他最终成了一名才华横溢的画家。
熊亮：“孩子对绘画的兴趣比学会画什么更重要。但是，想一直保持她浓厚的兴趣，最重要的因素是你的兴趣比她大。如果你都不喜欢，想让孩子坚持，可能吗？包括你对她的一点点成绩，都绝对要发自内心地去鼓励，去赞赏。你有没有‘糊弄’，有没有言不由衷，孩子一定能敏感地觉察到。”
编辑点评：
想有一个兴趣广泛、才华横溢的孩子，“熏陶”的作用十分重大。没有父母对艺术的真心喜爱，孩子也只是在“学”而已。
熊亮：那份责任
1、中国元素
我并没有多大的野心想让中国绘本在市场上占据多么重要的位置，也不想靠着这个赚钱。我用心地画，用心创作，只是觉得应该在给中国孩子看的绘本之中，有他们熟悉的中国文化、中国元素，有他们自己身边的风景、人物和故事，给我们的孩子留下一个“可记忆的中国”。
2、平民绘本
绘本的精美可能导致了它的价格不菲，更多的是家庭经济条件比较好的、大城市的孩子在买、在读。而我的理想，是把绘本普及到那些买不起书的家庭，普及到村镇、乡野，让那些占了我们儿童比例大多数的孩子有质量好的图画书看。书绝对能够帮助一个孩子改变人生，所以我也想把图画书蕴含的勇气、快乐和希望带给更多的孩子。
3、真实人生
今年我最想做好的一本书是《金刚老师》，我现在见到每一个孩子都会给他讲这个故事，看他最能听懂哪种方式的表述。故事创意来自于一本隋唐小说，讲的是一位得道的法师，可以挥舞手中的金刚杵让万物生灵讲话。于是树叶、小草、火、小虫、水潭、木头都成了法师的学生，开始阐述“学习的目的”这个话题。这个故事脱离了一般故事有线索、有情节的模式，变得更加中国化，是在用不同的视角阐释一个问题。我想告诉孩子，每个人的人生都是不同的，别人的人生是不需要照搬、比较、仰慕抑或鄙夷的。这很像中国人讲的“悟”，孩子早点儿“悟”出一些道理，会早点儿找到“自我”
编后：
在熊亮“好玩”的背后，我感觉他的心其实非常沉重，他给自己背负了太多的责任，早已不再只把自己单纯地当作一位绘本作者。还有，他虽然不是儿童教育或儿童心理学专家，却通过自己的作品，告诉了父母很多宝贵的教育理念。所以，在给孩子讲熊亮画出来的故事之前，你需要先真正地读懂它，体会它，再把其中的那份真爱、乐观、哲理转达给孩子。
印象素描：熊亮比我想象的年轻，目光像孩子般澄澈。络腮胡子虽然遮住了他的嘴，但却遮不住他那颗活跃的心。和他从阳光耀眼的下午一直聊到屋里、屋外全黑了下来，仍不想结束。因为无论是听他讲女儿的趣事，还是他正在创作及构思中的图画书和故事，只有一个感觉，就是好玩儿！
私下里，由于熊亮有些“各色”的姓，我们管他和扶持他绘本创作的哥哥熊磊叫做“两只熊”。这次，我们暂且把他称做“熊爸爸”，把他可爱的女儿称为“小熊姑娘”。
会玩的熊爸爸
假期里，熊爸爸带着小熊姑娘到处去捡石头。捡石头可不是一件轻省活儿，现在的石头越来越不好捡了，城市里变得那么干净整洁。所以父女俩发现一些形状、色彩有趣的石头都会欣喜若狂。他们成立了一个“小石头剧院”，需要寻找很多合适的石头，然后由熊爸爸给石头“化妆”，再开演他俩一起编的好玩的故事。
小熊姑娘去动物园，对斑马无比喜爱。很多孩子都喜欢斑马简洁的色彩、优雅的体态和温顺的样子。但是没有几个爸爸能像熊爸爸那样回家后和孩子接着“玩”斑马。他带着女儿设计、找布、剪裁、一针一线地缝了个斑马出来，然后由女儿“捉刀”给斑马图上了黑白色条。一匹很酷的、小熊姑娘亲手制作的斑马就可以永远地陪着她了。
熊爸爸还带着小熊姑娘玩蔬菜，大南瓜和黄瓜各加上几笔简单的勾画，居然成了威猛的大将军和心事重重的七品官……
熊亮：“从一块小石子花纹中看到的世界，比一整架玩具里蕴含的想象力还要多！”
“有个孩子问我，他不知道怎么做一个野孩子。这事有点麻烦，他以后可能会变成一个闷蛋。”
——在熊亮创作的《野孩子》系列图画书里，这是他写在开篇的话。这套书用图画的方式教给了孩子很多玩的方法，告诉孩子以及爸爸妈妈，这个世界除了玩具，有很多很多更好玩的事儿。
编辑点评：
如果在孩提时代，没有真的学会怎么玩。那么在他长大之后，可能就会是一个缺乏生活情趣的人。这样的人可能会成功，会有钱，但却不快乐。为了孩子的快乐，我们都应该和孩子“野”起来。
乐观的熊爸爸
一群小朋友去长城玩，高高兴兴地一路往最高的烽火台上跑。突然有个小朋友不跑了，站在那儿哭了起来。小熊姑娘赶紧上去问：“你怎么了？”小朋友说：“你们不让我跑第一！”小熊姑娘赶紧安慰他：“没关系，你跑第一好了。我们不超过你。”可是她抬头看了看长城上熙熙攘攘的人群，又很“坏”地问那个小家伙：“可是你前面有很多人咧，你怎么也不是第一呀？！”
另一次小朋友的聚会上，小熊姑娘突然看到一个小坡道，就想起爸爸和她玩过的“坡道火车”游戏，于是纠集周围的小朋友们一起来玩。本来提议者应该当“火车头”，但是有一个小朋友不干了：“我要当第一！”小熊姑娘一点儿没不高兴，退到了第二。但是后面的小朋友还是都争着往前挤，最后小熊姑娘乐呵呵地当了“火车尾”。游戏顺利开始了。其实“第一”和“最后”有什么差别呢？大家都玩得很开心。
熊亮：“我妻子总是怪我把女儿‘培养’得笑点特低，就是一点点好玩的事都能让她笑得前仰后合，总是傻开心。其实我正是觉得生活是残酷的，是现实的，才格外希望孩子能有一份乐观、平和的心态。我特别想告诉孩子，她比别人少得了几面小红旗的烦恼，她没当成第一的烦恼，和她丰富多彩的一生比起来，真的不算什么。”
编辑点评：
特别期待熊爸爸的新作品——《京剧猫》系列之《最没有用的猫》。故事的主人公是一只长得白白的、圆圆的、耳朵小小的、毫无特点的猫，所以不能像那些长得有个性的猫那样上台表演京剧，只能坐在台下看。有一天，露天舞台正上演《诗仙醉酒》，月亮正好被云彩遮住了。眼看李白举杯邀月的戏演不下去了，这只平时最不起眼的猫爬上了杆子，倒挂在绳子上，扮演了明月。谁说他是一只最没有用的猫，他演了一个多么重要的角色！再平凡的人都能找到属于自己的机会，都有他自己的价值——这是熊亮想告诉孩子们的，更是在警醒我们做父母的，先要拥有一颗平常、乐观的心。
激情的熊爸爸
小熊姑娘虽然有位画家爸爸，但从没被教导过学画，可她对绘画、对艺术始终保持着浓厚的兴趣。熊爸爸总是兴致勃勃地带着女儿一起“玩”绘画；每次画出的故事脚本，熊爸爸总是很谦虚地请小熊姑娘给予点评，无意之中培养出了一位颇具鉴赏力的“评论家”；熊爸爸小时候有一个放满了书和画册的小阁楼，现在也给小熊姑娘布置了一个私密小阳台，一盏柔和的灯光，无数的图画书、画册，让小熊姑娘随时都能尽情地徜徉在美术的世界里……
其实熊爸爸自己也没有经历过任何科班的美术教育，一本《芥子园图谱》把他带进了绘画领域。之后，父亲的支持、哥哥的鼓励甚至是纵容，使他最终成了一名才华横溢的画家。
熊亮：“孩子对绘画的兴趣比学会画什么更重要。但是，想一直保持她浓厚的兴趣，最重要的因素是你的兴趣比她大。如果你都不喜欢，想让孩子坚持，可能吗？包括你对她的一点点成绩，都绝对要发自内心地去鼓励，去赞赏。你有没有‘糊弄’，有没有言不由衷，孩子一定能敏感地觉察到。”
编辑点评：
想有一个兴趣广泛、才华横溢的孩子，“熏陶”的作用十分重大。没有父母对艺术的真心喜爱，孩子也只是在“学”而已。
熊亮：那份责任
1、中国元素
我并没有多大的野心想让中国绘本在市场上占据多么重要的位置，也不想靠着这个赚钱。我用心地画，用心创作，只是觉得应该在给中国孩子看的绘本之中，有他们熟悉的中国文化、中国元素，有他们自己身边的风景、人物和故事，给我们的孩子留下一个“可记忆的中国”。
2、平民绘本
绘本的精美可能导致了它的价格不菲，更多的是家庭经济条件比较好的、大城市的孩子在买、在读。而我的理想，是把绘本普及到那些买不起书的家庭，普及到村镇、乡野，让那些占了我们儿童比例大多数的孩子有质量好的图画书看。书绝对能够帮助一个孩子改变人生，所以我也想把图画书蕴含的勇气、快乐和希望带给更多的孩子。
3、真实人生
今年我最想做好的一本书是《金刚老师》，我现在见到每一个孩子都会给他讲这个故事，看他最能听懂哪种方式的表述。故事创意来自于一本隋唐小说，讲的是一位得道的法师，可以挥舞手中的金刚杵让万物生灵讲话。于是树叶、小草、火、小虫、水潭、木头都成了法师的学生，开始阐述“学习的目的”这个话题。这个故事脱离了一般故事有线索、有情节的模式，变得更加中国化，是在用不同的视角阐释一个问题。我想告诉孩子，每个人的人生都是不同的，别人的人生是不需要照搬、比较、仰慕抑或鄙夷的。这很像中国人讲的“悟”，孩子早点儿“悟”出一些道理，会早点儿找到“自我”
编后：
在熊亮“好玩”的背后，我感觉他的心其实非常沉重，他给自己背负了太多的责任，早已不再只把自己单纯地当作一位绘本作者。还有，他虽然不是儿童教育或儿童心理学专家，却通过自己的作品，告诉了父母很多宝贵的教育理念。所以，在给孩子讲熊亮画出来的故事之前，你需要先真正地读懂它，体会它，再把其中的那份真爱、乐观、哲理转达给孩子。