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【教学目标】1.整体感知课文内容,了解课文讲了一件什么事。2.关注表达,通过各个环节的表达训练,让学生在理解和感悟老牛反常行为背后蕴含着伟大母爱的基础上,渗透表达能力的培养。3.激发学生对母爱的敬佩和赞叹,感受母爱的伟大。
“比较”:阅读的金钥匙
【摘 要】
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【教学目标】1.整体感知课文内容,了解课文讲了一件什么事。2.关注表达,通过各个环节的表达训练,让学生在理解和感悟老牛反常行为背后蕴含着伟大母爱的基础上,渗透表达能力的
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年8期
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