【摘 要】
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试验采用有隐性突变体无腺体62—1、彭泽芽黄、子叶无紫基点和具有显性性状的徐州142、钱江9号、中棉所7号共六个品种。于棉花盛花期在人工控制下自交,研究自花授粉对棉花的
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试验采用有隐性突变体无腺体62—1、彭泽芽黄、子叶无紫基点和具有显性性状的徐州142、钱江9号、中棉所7号共六个品种。于棉花盛花期在人工控制下自交,研究自花授粉对棉花的自交当代和自交一代籽棉发育的影响。结果表明,在自交处理中,除无腺体62—1自交结铃率为20.22%,显著低于自然传粉的结铃率32.87%外,其它品种的自交和自然传粉结铃率没有显著性差异,而且对籽棉的发育也没有不良影响。自交一代和自然
The experiment adopted recessive mutants without gland 62-1, Pengze bud yellow, cotyledon no purple point and dominant trait of Xuzhou 142, Qianjiang 9, Cummins 7 total of six varieties. In the flowering of cotton under self-control under artificial control to study the self-pollination of cotton self-generation of cotton and self-generation of seed cotton development. The results showed that except for the absence of gland 62-1, the boll rate of selfing and spontaneous pollination of other cultivars was 20.22%, which was significantly lower than that of natural pollination (32.87%) Sexual differences, but also the development of seed cotton has no adverse effects. Self-generation and nature
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摘 要:实践证明,政治课开展研究性学习对于激起学生的创新思维,培养学生的组织表达能力和良好的心理素质有着重要作用。我们可以从环境、师资入手,双管齐下,使这一新型的教学模式得以深入发展和向更大范围的推广。 关键词:研究性学习 素质教育 主动探究 创新思维 中图分类号:G633.2文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-041-01 随着普通高中新课程方案的实施,作为
摘 要:本文就探究性学习与新《课标》、农村高中英语教学进行探究式学习研究。 关键词:探究性学习 新课程 农村高中英语教学 中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-046-01 随着新课程改革的全面铺开,农村高中英语教学的理念和教学方式也跟着发生了巨大的变化,教学的重心开始由侧重于教师的“教”转为侧重学生的“学”,小组合作学习,探究性学习
摘 要:在英语教学过程中,依据巴班斯基的最优化理论,在重新认识教学过程的本质的基础上,把英语教学过程作为一个有机的完整的系统进行研究,控制教学过程中的各项基本因素,创设相关条件优化教学过程,提高教学效率,以获得最优的教学效果。 关键词:英语教学过程 最优化 教学效率 中图分类号:G642.3文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-037-01 教学过程最优化是前苏
中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-044-02 阅读能力是一种语言综合能力,是英语综合水平的重要反应。初中英语教学大纲对其具体要求是:“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”中考中对阅读能力的考核自始至终占着主导地位,阅读理解能力题所占的分量越来越重,这就要求老师在平时的教学过程中逐步培养和提高学生的阅读能力。那么如何
在武汉经营小吃店的张子恒父母怎么也不会想到,自家店面门前不远处的绿化带上覆盖的防尘网下,竟有一口无盖的污水井,而污水井井口仅仅有一层防尘网.11月9日中午, 11岁的张子
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-043-01 长期以来,中学英语教学潜心研究教法而忽视了学法的研究。在教学过程中,教法与学法是相互作用的整体,只注重教法而忽视学法,犹如鸟的双翼缺少了一翼。苏霍姆林斯基再三强调,一定要让学生“学会如何学习”。许多未来学家认为,将来的“文盲”不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。据调查,我国中学生因为不
摘 要:在政治课课堂教学中,教师如果能够正确运用心理效应,并能充分发挥各种心理效应的积极作用,那么一定可以提高高中政治课教学的有效性。 关键词:心理效应 政治课 有效性 中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-050-01 心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果。在政治课教学
“不忘初心、牢记使命”是我们每个共产党员应当铭记的.从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育.这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近
摘 要:我们要特别关注学习优等生的心理健康问题,找出对策,培养他们成为身心健康、人格健全、高素质的社会人才。本文从优等生的问题行为,心理成因,相应对策三方面来论述。 关键词:优等生 问题行为 心理成因 对策 中图分类号:G444 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-053-01 所谓优等生,就是指那些在家长、老师、同学眼中“学习成绩优异、聪明好学的学生”。无论
恶草灵(Oxadiazon),是芽前和芽后的除草剂。它通过杂草种子萌芽接触土壤药剂或杂草幼苗吸收药剂起作用。它在许多作物中(甘蔗、水稻、棉花、大豆等)都具有它的选择性。为了