【摘 要】
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游戏教学是幼儿园阶段教育中的主要活动方式,也是符合幼儿身心发展的教学活动之一,幼儿园教育中教师将游戏方式融入进来,能够有效激发幼儿参与学习活动的兴趣,使幼儿在活动当
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游戏教学是幼儿园阶段教育中的主要活动方式,也是符合幼儿身心发展的教学活动之一,幼儿园教育中教师将游戏方式融入进来,能够有效激发幼儿参与学习活动的兴趣,使幼儿在活动当中提高自身的综合素质。但是当前的幼儿园游戏教学活动中依然存在着一些问题,这些问题的存在对于教学效果具有一定的影响,甚至对于幼儿参与游戏活动没有较高的帮助。因此,幼儿园游戏教学过程中教师需要意识到这些问题的存在,并且运用合适的方式改善这些问题,本文就幼儿园游戏化教学中存在的问题与对策进行了分析。
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