【摘 要】
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素质教育日益深化下,体育教育面临着发展与创新的新局面。由于传统体育教学模式过于注重体育技能,学生主体地位未有效发挥,与当前素质教育的要求背道而弛。创新教育理念的融
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素质教育日益深化下,体育教育面临着发展与创新的新局面。由于传统体育教学模式过于注重体育技能,学生主体地位未有效发挥,与当前素质教育的要求背道而弛。创新教育理念的融入可对学生的核心素养进行全面提升,增强教学过程的互动性,有助于学生参与体育学习主动意识的激发。为此,本文从当前大学体育教学的现状入手,对创新教育对大学体育教育的理论要求进行了概述,进而提出创新教育理念在大学体育教学中有效应用的具体策略,旨在对大学体育教学工作的开展起到有益促进。
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