【摘 要】
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我国对于英语课程的教学开展予以高度重视, 2011年开始,英语便作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容.时至今日,随着国家综合国力的壮大,英语更是作为一种重要的语言交流工
【机 构】
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江苏省苏州市昆山经济技术开发区世茂小学
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我国对于英语课程的教学开展予以高度重视, 2011年开始,英语便作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容.时至今日,随着国家综合国力的壮大,英语更是作为一种重要的语言交流工具而存在,其重要作用和影响无法替代.在进行小学英语教学过程中,为了更好地实现教学质量的提升,不仅需要就英语知识予以深刻研究分析,更加需要从儿童心理学角度出发,结合学生英语学习能力和特点,探索英语教学质量提升的路径.只有让儿童心理学与英语教学相结合,才能够为英语教学提供强大辅助,才能够让学生感受英语学习的乐趣,才能够让学生的英语学习主动性得以不断提升和发展.
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