电子书包助力教育教学改革的出路思考——以卢氏县S中学为例

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随着信息技术的进步,在推动教育行业信息化的过程中,电子书包为改进教学手段提供了新的机会,使教学方式由“填鸭式”向“启发式”转变;为学生的学习方式转变提供了途径,使学生由“接受式”学习向“发现式”学习转变。但在此过程中,也出现了一些问题,电子书包助力教育教学改革的出路有待探讨和提升。
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