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培养高层次护理学专业人才,提高我国整体护理水平,已成为目前护理教育面临的挑战.为全面提高护理本科学生的管理能力,实现护理教育培养目标,通过在校学习的不同阶段尝试"班干部竞争上岗"、"学生干部轮换制"、"助理护士长"实习等活动,培养了学生的组织管理能力、沟通能力,有效地提高了学生的整体素质.