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企业战略管理学之理论构建探讨
【出 处】
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科学学研究
【发表日期】
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2008年z1期
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【内容摘要】口语教学是初中英语教学重要组成部分。笔者在本文结合多年教学体会，对初中英语口语教学的新观念作了粗浅的探讨，提出了四点建议：一是以学生“讲”英语习惯为着基础点，提高学生英语口述能力；二是以学生“听”英语能力为着重点，提高学生口语理解程度；三是以学生“写”英语能力为难点，提高学生口语表述能力；四是以培养学生跨文化意识为关键点，提高学生口语交际准确度。 【关键词】口语教学；讲英语；听英语
城市是社会财富最为集中的地区，在一个国家的经济和社会发展中占据着重要的地位。在保障城市安全的驱动下，我国各城市都建立了自己的应急管理体系，有效地增强了我国城市突发事件
摘要：实验在课堂教学中是一种形象、直观的教学方法。地理实验通过利用各种地理教具、学具、多媒体设备等试验手段，简捷、生动地展示了人们发现地理规律、认知地理原理的过程，具有将知识化难为易，调动学生学习兴趣、激发学生求知欲望的优势；实验教学有利于培养学生的观察能力、思维能力、实际操作能力，有利于培养学生探索地理问题、解决地理问题的创新意识和实践能力，是实现新课程标准理念的重要手段和着力点。 关键词：地
摘要：“教师命题—学生写作—教师批改”的传统英语写作教学模式致使老师教得累，学生学得苦而教学效果差，基于提高学生英语写作水平，促进他们主动并有效学习的目的，笔者将过程教学法引入初中英语写作教学中。本文在分析初中学生英语写作中存在的问题基础上，根据过程教学法的理论提出了解决问题的策略，并指出了运用过程教学法应注意的问题。 关键词：过程教学法；英语写作；策略 中图分类号：G623.31 一、问题