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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习,培养学生的探究和创新能力.
新课程下的小学数学探究式教学
【摘 要】
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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习,培养学生的探究和创
【机 构】
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河北省涿州市南马学校,河北 涿州,072750
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年22期
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