【摘 要】
：
<正>我省南亚热带地区,包括漳州、厦门、泉州、莆田、福州部份县区的25个县(市区),土地总面积4347.19万亩.本区为我省热量资源最佳,雨量适中,适宜于发展热带,亚热带经济作物
论文部分内容阅读
<正>我省南亚热带地区,包括漳州、厦门、泉州、莆田、福州部份县区的25个县(市区),土地总面积4347.19万亩.本区为我省热量资源最佳,雨量适中,适宜于发展热带,亚热带经济作物的地区.近年来,通过热作区划和水果商品基地建设,全区水果生产有了很大发展,1978年全区水果面积仅76万亩,产量仅4.95万吨,1988年分别
其他文献
<正>巴戟天是我国南亚热带地区特有的、具强壮滋补功效的植物药.国内和出口年需1300～1500吨.产品供不应求,发展前景广阔.引起了有关部门重视与种植者的关注.笔者根据多年从事
教师应以统编小学语文教科书三上册预测策略单元为契机,引导学生学习预测阅读策略,帮助学生学会在适当的地方停下来,进行有依据的预测,实现从无意识预测阅读向有意识预测阅读
泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石(1021—1086),字介甫,抚州临川(今江西抚州)人。他是北宋杰出的政治家、文学家。
<正> 生产实习教学对职业教育来讲,是不容忽视的一环。然而,单纯依靠校内建立的生产实习基地,远远不敷需要,为此必须拓宽生产实习基地路子。我校的作法是: 1.内部挖潜。我们
<正> 当前,随着我国改革开放的不断深入和国际交往的日益频繁,影响学生的客观因素逐渐增多,而且情况十分复杂,因此,进一步加强学校的德育工作就显得更加重要。为使学校的德育
<正> 近十年的实践表明农村职中有着强大的生命力和显著的社会效益,已成为中国部分农村经济腾飞的摇篮。然而,只因教育内外体制的严重不合理,理论与实践的严重脱节,认识上的
统编小学语文教科书的单元练习系统,是语文要素落地的有力"支架"。本文提出要整体入手、逐步聚焦,读好"这单元""这一课""这一题"的"导教导学"功能;并从顺学而教、扣点而导、
习作单元是统编小学语文教科书的创新编排,它以单元习作要素为核心,发挥整体教学的功能。其中,精读课文作为承载单元习作要素的语篇范例,承担着“从阅读中学习表达”的教学功
茶叶生物钾肥试验总结黄绿林，洪文思（平和县农业局土肥站，３６３７００）生物钾是河北省科学院开发的科学成果，是一种硅酸盐细菌剂性肥料，具有很强的解钾能力，能够把土壤中作物不能吸收利用的无效