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本文解读了英国高等教育的数字素养培养模式,在借鉴英国联合信息系统委员会JISC数字素养发展框架的基础上,结合我国的相关研究和现状,构建了符合中国国情的高等教育数字素养培养框架,对高校师生数字素养培养途径提出了建设性的意见。
英国高等教育数字素养培养模式对我国的启示
【摘 要】
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本文解读了英国高等教育的数字素养培养模式,在借鉴英国联合信息系统委员会JISC数字素养发展框架的基础上,结合我国的相关研究和现状,构建了符合中国国情的高等教育数字素养
【机 构】
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武汉船舶职业技术学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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2017年湖北省教育厅人文社科研究项目“高职教育M-learning设计和评价研究”(编号17G151);2016年湖北高校省级教学研究项目“移动学习背景下信息化教学模式的研究与实践”(编号2016496)研究成果
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