【摘 要】
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建筑装饰、环境景观手绘图是以建筑装饰、环境景观设计工程为依据、通过手绘技法手段直观而形象地表达设计师的构思意图和设计效果的一门集绘画艺术与工程技术为一体的综合性
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建筑装饰、环境景观手绘图是以建筑装饰、环境景观设计工程为依据、通过手绘技法手段直观而形象地表达设计师的构思意图和设计效果的一门集绘画艺术与工程技术为一体的综合性学科。环境艺术设计中手绘必将又已逐渐成为设计师表达设计思想、展现设计素质、实现快速交流的重要方式。
Architectural decoration, environmental landscape Hand drawing is based on architectural decoration, environmental landscape design engineering, through the means of hand-painted techniques intuitive and vivid expression of the designer’s intentions and design effects of a set of painting art and engineering as one integrated Subject. In the art of environment design, hand-drawing is bound to become an important way for designers to express their design ideas, show design quality and realize rapid exchange.
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【摘要】小学语文只有在教育理念和教育模式都做到创新的基础上，才能保证教育有长足的发展，才能培养出时代需要的创新型人才。本文着重探讨了小学语文的教学实践创新，提出了具有创新意义的教学方法，丰富了小学语文的教学内容，让学生在课堂学习中大胆实践，进一步完善了语文教学。 【关键词】小学语文 教学创新 实践 探讨 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28
在营口市站前区健康小学，提起邵云涛，几乎是无人不晓。他个子大，能打架，在校园和班里还常常搞笑。当然，学习也不好，四年级时曾是班里“打狼”的。这样的学生，老师当然不喜欢。可是，五年级时，新来的班主任梁红老师却不这么看，她觉得邵云涛本质上是个挺好的孩子。不然，班上的许多孩子为啥那么维护他？与邻班同学发生了什么矛盾，为啥都指望他去出头？中午打饭、周末大扫除等力气活儿，为啥总是邵云涛干在前头？ 经过了解
几月前,肯塔基大学的研究员对一项实验感到十分震惊。他们进行研究的17只猴子患有肿瘤、肌肉硬化和帕金森氏症(震颤麻痹)的其他症状。其中8只在采用试验性药物亲神经因子(GD
第二届全国桩基础材料与桩基础设计施工高峰论坛在南京拉开帷幕，来自行业主管部门、工程建设单位、勘察设计单位、及国内预制混凝土桩制造企业、设备制造商、相关科研院校和施工企业的有关专家、工程技术人员会聚集一堂，发表观点，探索前沿，交流经验，描绘出了下一阶段和未来桩基行业节能减排和创新发展的新路径。此次论坛由中国混凝土与水泥制品协会（CCPA）、江苏省建材行业协会、苏州混凝土与水泥制品研究院主办、建华管桩
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<正> 陈剩勇先生的《中国第一王朝的崛起——中华文明和国家起源之谜破译》(以下简称《崛起》)是一本对夏史以及中华文明和国家的起源提出系统新见的力著。 夏史研究与中华文明与国家起源的研究是相互依存的。近年来,由于地下考古的发现增加以及研究者的努力,这方面的探索取得了明显的进展。在这一研究背景之下来看《崛起》一书,其可贵之处在于,作者站在大文化的视角,重新审视中华文明递嬗演进的基本脉络和内在规律,对夏代历史文化的丰富内涵和本质属性作出了独到的诠释。 对夏文化起源地以及夏朝前期政治中心所在地的重新
湖北省宜城县会计事务所为发挥全县财会人员在“双增双节”中的作用,采取三条措施,1、结合会计业务培训,对财会人员进行职业道德教育,进一步明确会计职责,强化财会人员“双
随着建筑市场的逐步成熟和招投标制度的完善,施工企业管理者都应能够在工程建设过程中清楚的认识到,安全生产管理和文明施工管理在内的施工现场标准化管理,是企业立足于建筑
除了手癣、足癣、甲癣、股癣、头癣以外,其他部位的癣菌病可统称为体癣。皮损常呈圆或椭圆形、数目不多、扩大很慢、外涂碘酒有特效。癣菌最易受“松”类激素的激惹而活跃、
诺曼·罗克韦尔是20世纪美国著名的画家。罗克韦尔早在上中学时，就已经参加过很多次不同规模的美术比赛，也捧回了大大小小的奖杯，他渐渐变得有些自负。 一次，罗克韦尔去上美术课。老师临时有事要外出，叮嘱学生们自己好好画画。罗克韦尔很快画完了老师留下的作业，就在画室里走来走去，看其他同學画画。他一会儿指着这张画，说：“构图真是太糟糕了！”一会儿又指着另一张画，说：“真不明白这是什么意思，大约只有鬼才看得