论文部分内容阅读
目前在地方艺术院校就读的本科生中,农村生源学生占了一定比例。面对英语口语学习,该部分学生较明显地表现出学习焦虑。本文以广西艺术学院为例,分析焦虑的具体表现和产生的原因,并提出对策。
地方艺术院校农村生源学生英语口语学习焦虑研究
【摘 要】
：
目前在地方艺术院校就读的本科生中,农村生源学生占了一定比例。面对英语口语学习,该部分学生较明显地表现出学习焦虑。本文以广西艺术学院为例,分析焦虑的具体表现和产生的
【机 构】
：
广西艺术学院公共课教学部
【出 处】
：
广西教育学院学报
【发表日期】
：
2015年3期
【基金项目】
：
本文系广西艺术学院教改项目“艺术院校大学英语口语教学策略研究”（2014JGK25）成果.
其他文献
提高文化自信是文化产业人才培养的关键。文化自信由文化的不可通约性或不可消费性所建筑。壮文文学作为壮族文化重要身份标识具有文化的不可通约性,其教育在广西文化产业人
为充分发挥政治理论课在培育学员政治素养与道德情操中的作用,探索形成性考核评价机制的科学化.运用科学评价理念,明确评价目标,制定评价细则,引入多元评价主体,规范评价过程
2012年11月习近平等国家领导人在参观中国历史博物馆时提出了中华民族伟大复兴的＂中国梦＂。＂中国梦＂不仅包含了中华民族经济的腾飞,也包含了中华民族文化的复兴,从价值的角度来说
过分追求完美的教师对学生身心造成的伤害,某种意义上远远超过教学能力低下对学生所产生的影响;具有完美主义倾向的教师只会源源不断的＂制造出＂具有完美主义倾向的学生,为了将
独立学院《思想道德修养与法律基础》课（以下简称“基础课”）实践性教学是在转型发展中的积极探索。教师在理论教学的基础上探究实践性教学,根据教材逻辑理路和章节设计切实可
西江文化在广西区域文化中占有重要地位,对广西文化、岭南文化的发展具有举足轻重的作用.通过文化优势的发挥,助推西江经济的腾飞.为此建议：强化西江文化学术研究;凸显西江文
本文基于广西中学语文教师胜任力特征的问卷调查数据,通过路径建模方法测出了广西中学语文教师胜任力得分情况并分析了其影响因素,结果发现：教师教学活动对教师的胜任力影响程
课程考核评价是教学目标实现的重要导向，对教与学的效果能进行有效的检验和诊断。高职院校培养人才的目标应以职业性、实用性为主，进行分段式考核，有助于督促学生及时了解不足和
心理行为训练是综合行为心理学、社会心理学、咨询心理学和认知心理学等学科原理，通过创设情境，借助团队协作的力量，以提高团队成员心理素质的训练方法。其目的在于提高团队成员