【摘 要】
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随着我国素质教育的不断深化,学前教育的受重视程度逐年增加.区域活动是根据幼儿心理年龄发挥在那水平和实际需求,结合园内教育主题创设的立体化教育环境.充分利用多元化教育资源,有效通过集体、分组和个别相结合开展的,尊重幼儿自主选择,促进幼儿发展探索、合作、交流等生活学习的游戏活动.区域活动时园所内深受幼儿喜爱、帮助幼儿健康发展、形成正确观念的源泉.在区域活动中的材料投放会影响幼儿游戏活动进程.
【机 构】
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南安市东田镇中心幼儿园 福建 南安 362300
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随着我国素质教育的不断深化,学前教育的受重视程度逐年增加.区域活动是根据幼儿心理年龄发挥在那水平和实际需求,结合园内教育主题创设的立体化教育环境.充分利用多元化教育资源,有效通过集体、分组和个别相结合开展的,尊重幼儿自主选择,促进幼儿发展探索、合作、交流等生活学习的游戏活动.区域活动时园所内深受幼儿喜爱、帮助幼儿健康发展、形成正确观念的源泉.在区域活动中的材料投放会影响幼儿游戏活动进程.
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