【摘 要】
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目前,对课堂教学的改革普遍比较重视,作业教学的改革却是一个薄弱环节.作业教育改革不能和课堂教学改革同步,已严重影响了整个教学的最优化发展.为探索作业教学改革,提高教学
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目前,对课堂教学的改革普遍比较重视,作业教学的改革却是一个薄弱环节.作业教育改革不能和课堂教学改革同步,已严重影响了整个教学的最优化发展.为探索作业教学改革,提高教学质量,针对2002年《中学数学》第4期刊载笔者所著“作业本发下来之后”一文,同事聚会反馈信息较好,为学生拿
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