【摘 要】
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大学生心理压力的影响因素是多元的,学校因素是不可忽略的重要因素之一。大学校园软环境不尽人意、硬件与配套设施欠佳,不仅给大学生造成心理压力,而且还影响其压力管理的实
【基金项目】
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2013年南京邮电大学教改研究项目“大学生心理压力及压力管理研究”(JG01813JX89)阶段性成果
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大学生心理压力的影响因素是多元的,学校因素是不可忽略的重要因素之一。大学校园软环境不尽人意、硬件与配套设施欠佳,不仅给大学生造成心理压力,而且还影响其压力管理的实效性。鉴于此,学校相关部门和教育者特别是＂思修＂课教师,应通过多种途径破除学校影响因素的制约,通过增强＂思修＂课实效性等方法,以帮助大学生掌握压力管理方法,缓解心理压力,进而提升其压力管理的有效性。
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