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本文针对“细胞工程”的教学实践提出了创设问题情境，适当拓展过程，注重通过科学技术与社会间的关系揭示知识间的内在联系，以形成网络化的知识结构的教学建议，并通过具体的教学案例对其进行了分析。
“细胞工程”的教学实践与体会
【摘 要】
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本文针对“细胞工程”的教学实践提出了创设问题情境，适当拓展过程，注重通过科学技术与社会间的关系揭示知识间的内在联系，以形成网络化的知识结构的教学建议，并通过具体的教学案
【机 构】
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北京师范大学附属实验中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2010年10期
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