【摘 要】
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设计理念阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程,学生通过阅读文本,展现自己的个性。根据教材的特点和阅读教学的要求,本设计充分调动学生学习的兴趣,激发学生阅读的积极
【机 构】
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广西南宁市武鸣县实验学校,广西南宁市青秀区埌西小学,
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设计理念阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程,学生通过阅读文本,展现自己的个性。根据教材的特点和阅读教学的要求,本设计充分调动学生学习的兴趣,激发学生阅读的积极性,引领学生走进文本,融情入境,与文本产生共鸣。
Design concept Reading instruction is a process of dialogue between teachers, students and texts. Students read the texts to show their individuality. According to the characteristics of teaching materials and reading teaching requirements, this design fully mobilize students interest in learning, stimulate students’ enthusiasm for reading, lead students into the text, integrate into the country, resonate with the text.
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