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对初中物理课堂小组合作学习的教学研究
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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摘 要：远程教育的本质是教师“教”的行为与学习者“学”的行为的相对分离。在这种情况下，要想使学习者取得有效的学习效果，远程教学必须进行“教”与“学”的再度整合。从远程教学系统的角度看，远程教学的核心是学习材料与学习者，因此，整合的对象应该为学习材料，难点在于如何把学习材料和学习活动紧密结合起来。本文首先解决了为什么要进行整合的问题，然后分析了整合认识上的误区，并着重阐述了整合的有效途径。 关键词
本文针对当前中小学生存在不同程度的心理行为问题,就如何对中学生进行心理素质教育作了阐述。
This article aims at how the middle and elementary school students have
采用电位法对矿石中碘含量进行测定。在加热条件下,加入一定浓度的盐酸对矿石进行溶解、过滤,收集滤液,用电位法测定其中碘含量。研究结果表明,该方法的最低检出限为20μg/g,
摘 要：任务型教学法是目前二语/外语教学界广泛采用的一种教学途径。本文对任务型教学法作了简要阐述，并重点探讨了在任务的设计过程中应处理好的两个关系：完成任务与学习语言之间的关系；任务的难度和语言的学习之间的关系。在此基础上提出了任务型教学法中“任务”的设计原则。 关键词：任务型教学法 任务 任务设计 设计原则 1 任务型教学法的定义、特点及作用 任务型教学法是20世纪80年代以来在二
摘 要：本文从教学行为的转变、教材的“活用”、指导学生的学三个方面对自己过去的教学思想和行为进行了反思，以期适应新课改的要求。 关键词：反思 转变观念 “用活”教材 我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。 一、教学中转变教学行为 面对新课程改革，教师首先要转变观念，
行政事业单位的经济活动范围日趋扩大,经济活动形式日趋多样,经济活动规模日趋壮大,优化行政事业单位的内部控制体系,完善行政事业单位的公共服务职能,提高行政事业单位的风
摘 要：教师的语言不仅要准确生动，通俗易懂，更要具有艺术性和趣味性，具有吸引力。教学中应注意严格使用科学的语言；努力使用赞赏性的鼓励语言；适时适当地运用幽默语言；巧妙借助无声化的目光语言；还应充分利用灵活性的肢体语言；适时地利用生动形象的类比语言。 关键词：科学的语言 鼓励的语言 幽默的语言 目光的语言 肢体的语言 类比的语言 “语言”是教师从事教育教学的基础，是师生间进行信息传递和情感交
摘 要：随着素质教育的推进，培养具有创新精神的人才便成了一项复杂而艰巨的系统工程。因此必须利用课堂教会学生如何培养创新精神，进行创新学习，学会做人。 关键词：课堂 创新学习 素质教育 创新型人才 教育的基本职能不仅是传授知识，还应教会学生做人，也就是要加强道德教育和人格教育，培养学生适应社会的能力。随着素质教育的推进，培养具有创新精神的人才，便成了一项复杂而艰巨的系统工程。因此必须利用课堂
摘 要：小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。本文作者结合自己的工作实践，就此展开论述。 关键词：德育 爱 感化 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的