【摘 要】
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2020年的春天让居家隔离成为每个公民应尽的义务,为了响应“停课不停学”的号召,老师们迅速开展了线上教学,教学方式多数为教师直接讲授,缺乏学生动手操作环节,制约了学生的
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2020年的春天让居家隔离成为每个公民应尽的义务,为了响应“停课不停学”的号召,老师们迅速开展了线上教学,教学方式多数为教师直接讲授,缺乏学生动手操作环节,制约了学生的想象、创新能力,部分学生因网课无趣而不愿意学习,导致开学后产生厌学等情绪。为了改变这一状态,我们认为要从综合实践活动入手,让孩子们在实践操作中开拓创新思维,提高动手操作能力,通过设计一系列有趣而又“烧脑”的实践操作活动,让孩子找回学习的兴趣,让他们的创新能力得到发展的同时深层次地理解书本上的知识与技能。
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