【摘 要】
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为进一步了解“00后”大学生群体积极心理品质的当前状况,提倡从新生入学教育开始加强对大学生积极心理品质的培养。该研究使用问卷调查的方法对“00后”大学生积极心理品质
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为进一步了解“00后”大学生群体积极心理品质的当前状况,提倡从新生入学教育开始加强对大学生积极心理品质的培养。该研究使用问卷调查的方法对“00后”大学生积极心理品质进行了调查研究,采用SPSS19.0对调查所得数据进行了统计分析,基于该研究的研究成果,有效培养高校大学生心理品质可以从认知维度、人际维度、情感维度、公正维度、节制维度、超越维度等六大维度的具体内容进行引领。
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