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高校师生关系是一种多因素、多型态、多维结构的关系体系。师生双方不仅具有知识、地位、层次上的差异性,而且存在情感和期待的互动以及评价标准冲突等特点。构建新型师生关系的四个基本途径是:更新教育观念,坚持教育民主;提升师生素质,践行道德规范;促进师生交往,倡导师生和谐;健全教育法制,规范师生行为。
构建高校新型师生关系的基本途径
【摘 要】
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高校师生关系是一种多因素、多型态、多维结构的关系体系。师生双方不仅具有知识、地位、层次上的差异性,而且存在情感和期待的互动以及评价标准冲突等特点。构建新型师生关
【机 构】
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中国矿业大学党政办公室,中国矿业大学对外合作与发展处
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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江苏省高校思想政治教育研究课题“高校师生关系研究”(SGSY2009YB170);中国矿业大学2008年度社会科学研究基金(青年)资助项目“基于教育价值视域下的高校新型师生关系建构”(2008W10)
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