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物理概念是整个物理学知识的核心,它是学习物理学、理解物理公式含意、掌握其法则、规律等知识的基础,同时也是学生特别是初中学生在学习中感到枯燥无味、难以掌握的一个关键问题.因此,教师需在教学中灵活运用多种教法,抓好概念教学是提高教学效果激发学生学习能效的重要手段.
导入应用比较——浅谈初中物理概念教学的三步曲
【摘 要】
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物理概念是整个物理学知识的核心,它是学习物理学、理解物理公式含意、掌握其法则、规律等知识的基础,同时也是学生特别是初中学生在学习中感到枯燥无味、难以掌握的一个关键
【机 构】
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江苏省如东县洋口镇洋口初级中学,226407
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2011年8期
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