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反思是促进教师专业发展的有效策略和途径。在大学与中小学合作建设的“教师发展学校”实践中,通过反思以往教育事件、反思教学过程、集体反思等方式,可以有效地促进教师的专业成长,提升教师的反思意识和能力。
在反思中促进教师专业成长——“教师发展学校”中教师的反思
【摘 要】
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反思是促进教师专业发展的有效策略和途径。在大学与中小学合作建设的“教师发展学校”实践中,通过反思以往教育事件、反思教学过程、集体反思等方式,可以有效地促进教师的专
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院;
【出 处】
：
教育研究
【发表日期】
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2004年08期
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