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在计算机教学刚开始时，学生都对计算机充满着神秘感，有着浓厚的兴趣，但随着计算机教学内容的深入，难度增大，而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离，学生的兴趣就会降低。为此计算机教师要多动脑筋，在现有的教学条件下，充分融用现有资源，不断进行教学研究，采用多种教学力法，激发学生兴趣，提高教学效率。