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信息技术与其他学科的整合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力。随着信息技术逐渐引入课堂，不仅仅是一种传统的教学思想和教学观念的更新，更重要的是把信息资源引入到化学教学活动中，合理、机动地运用信息技术，可优化课堂结构，把学习空间还给学生，给学生提供视觉和听觉感受，丰富学生的想象，有效地培养学生自主学习、主动发展的意识和能力，充分挖掘学生的创造潜能，大大提高教学效果。