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从新课程倡导民主、开放、科学的课堂理念出发，提出了“绿色”教育，并论述了绿色数学课堂的构建：酝酿绿色的心情，使用绿色的语言，开展绿色的交往，营造绿色的氛围，创设绿色的场景，以此构建以人为本的课堂、蓬勃生机的绿色课堂。
绿满课堂--初中数学绿色课堂构建点滴谈
【摘 要】
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从新课程倡导民主、开放、科学的课堂理念出发，提出了“绿色”教育，并论述了绿色数学课堂的构建：酝酿绿色的心情，使用绿色的语言，开展绿色的交往，营造绿色的氛围，创设绿色的场景，以此
【机 构】
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浙江省龙游县教育局教研室 324400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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