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新会计准则已于2007年在上市公司全面执行,但基于新准则的会计学教学体系的转化还较为滞后。其教学目标、课程设计、课程内容、教学手段和体系的重新构建,是提高本科教学质量的关键。文章结合新会计准则的主要特点,就相关问题进行探讨。
基于新会计准则的本科会计学专业教学内容及其体系的构建
【摘 要】
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新会计准则已于2007年在上市公司全面执行,但基于新准则的会计学教学体系的转化还较为滞后。其教学目标、课程设计、课程内容、教学手段和体系的重新构建,是提高本科教学质量
【机 构】
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广东工业大学管理学院
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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