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根据问卷调查结果，采用定量分析方法分别对影响淮北市初中生的心理健康状况的10个因子和对学校当前心理健康教育的3个主要维度进行了现状描述，并分析和研究了初中生心理健康状况与学校心理健康教育的相互关系和作用机制，为便于学校开展心理健康教育搭建平台。
城市初中生心理健康状况与学校心理健康教育之关系分析
【摘 要】
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根据问卷调查结果，采用定量分析方法分别对影响淮北市初中生的心理健康状况的10个因子和对学校当前心理健康教育的3个主要维度进行了现状描述，并分析和研究了初中生心理健康状
【机 构】
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淮北煤炭师范学院历史与社会学院,河海大学社会学系
【出 处】
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重庆工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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安徽省教育科学规划课题“城市初中生心理健康现状与影响因素的调查与分析”的阶段性成果（JG05026）.
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