【摘 要】
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新能源材料与器件专业属于国家的战略新兴专业,各个高校的该专业的建设都在不断完善和提升中。我校于2013年获批该专业,在学校和学院的支持下分别从培养目标和实施思路、人才
【基金项目】
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2017年青岛科技大学本科高水平教学团队项目“新能源材料与器件专业核心课程教学团队”(2017-81-12),2018年青岛科技大学教学改革研究项目“新能源材料与器件专业(英才)建设研究与实践”(2018YC01),2018年青岛科技大学教学改革研究项目“‘在新旧动能转换’发展战略下新能源材料与器件专业的创新发展”(2018YC02)
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新能源材料与器件专业属于国家的战略新兴专业,各个高校的该专业的建设都在不断完善和提升中。我校于2013年获批该专业,在学校和学院的支持下分别从培养目标和实施思路、人才培养模式和培养方案,以及创新性教育等方面着手专业筹划和建设,对学生进行精英式培养。目前已实施小班化教学、学生导师制度和校所联合育人。学生培养实施模块化教学和3+1教学模式,注重学生创新创业能力的培养和个性化发展,模块化教学在对教师提出了较高要求的同时,也有利于因材施教的实施,导师制的执行及与科研院所的合作为学生提供了良好的科研平台,满足了其钻
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