【摘 要】
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作为学习压力最大的高中学生,他们已经习惯"高强度"的学习节奏.教师在与学生一起完成学习任务时,要肯定学生的学习精神,同时发挥出自己的教育价值,让学生的努力能产生最大的
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作为学习压力最大的高中学生,他们已经习惯"高强度"的学习节奏.教师在与学生一起完成学习任务时,要肯定学生的学习精神,同时发挥出自己的教育价值,让学生的努力能产生最大的效果.如在高中物理教学实践中,我们要树立"双基"教育理念,帮助学生奠定知识基础,帮助学生拥有技术技能,促使学生与科学知识有最直接、最深入的接触,让学生转变为有创新能力的新型人才.
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