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建构主义是认知结构学习理论在当代的发展,本文根据建构主义学习理论和教学思想指导大学英语听力教学,构建新的教学模式.根据建构主义提出的情境性教学和随机通达教学在课堂上利用多媒体开展情景性听力教学,课下组织学生进行在线听力自主学习,旨在有效地提高学生的听力水平,逐步缩小与社会需求的差距.
建构主义与大学英语听力教学新模式
【摘 要】
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建构主义是认知结构学习理论在当代的发展,本文根据建构主义学习理论和教学思想指导大学英语听力教学,构建新的教学模式.根据建构主义提出的情境性教学和随机通达教学在课堂
【机 构】
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大连大学英语学院,辽宁,大连,116033
【出 处】
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科技信息（科技教育版）
【发表日期】
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2006年4期
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