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培养高素质的技能型人才是高职院校义不容辞的责任,长期以来高职院校存在专业课教学与思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学互不相干、单打独斗的现象,不利于学生综合素质的形成与发展。提升专业课教师与思政课教师的育人意识,增强专业课与思政课教学内容的融合渗透,创新专业课与思政课的教学方式,促进高职院校专业课教学与思政课教学的同向同行,才能不断增强育人实效。