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依据错误分析理论,文章主要研究初中生的词汇搭配错误和语法搭配错误.通过收集和分析搭配错误,反映学生在初中阶段的搭配学习状况,并对今后的教学提出一些建议,如增强学生的搭配意识、注重语言的正负迁移和正确使用搭配字典等,以提高学生的搭配学习效果和写作能力。
初中生英语写作中搭配错误现状与对策研究
【摘 要】
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依据错误分析理论,文章主要研究初中生的词汇搭配错误和语法搭配错误.通过收集和分析搭配错误,反映学生在初中阶段的搭配学习状况,并对今后的教学提出一些建议,如增强学生的
【机 构】
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杭州市余杭区临平第一中学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2018年6期
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